Hochschule
Didaktik und Prüfungen mit KI
KI-Kompetenz, Metakognition und neue Prüfungsformate statt bloßer Verbotslogik gestalten.

Über mich
Digitaler Generalist · KI-Transformation · Governance · AI Strategie · nutzerzentrierte digitale Services
Ich verbinde mehr als 20 Jahre Erfahrung in digitaler Transformation, Marketing, Content und Experience Design mit einem wachsenden Schwerpunkt auf KI-Management und verantwortungsvoller organisatorischer Einführung.
Eine wachsende Übersicht meiner Lernfelder – von den technischen Grundlagen großer Sprachmodelle bis zur verantwortungsvollen KI-Transformation in Organisationen und Hochschulen.
Kompetenzprofil
Die Lernlandkarte dokumentiert meinen Weg vom technischen Verständnis generativer KI zur organisatorischen Umsetzung. Im Mittelpunkt stehen KI-Governance, EU AI Act, Sprachmodelle, lokale und hybride KI-Architekturen sowie der Transfer in Hochschulen, öffentliche Organisationen und nutzerzentrierte digitale Services.
Knowledge in progress
18 Themen angezeigt
KI-Glossar öffnenAlle Fachbegriffe alphabetisch erklärt und durchsuchbarLernkarten 1 bis 3 von 18
EU AI Act
Erstellt/zuletzt aktualisiert:

Orientierung
KI-Transformation verbindet geeignete Technologien mit klaren Verantwortlichkeiten, tragfähigen Prozessen, Kompetenzen und einem überprüfbaren Nutzen für Menschen und Organisationen.
Dazu gehören Rollen, Richtlinien, erlaubte Einsatzszenarien, Risikobewertung, Datenschutz, Qualitätssicherung, Monitoring und regelmäßige Prüfzyklen.
Der EU AI Act ordnet Anforderungen nach Risiko, Rolle und Nutzungskontext. Für Organisationen sind unter anderem KI-Kompetenz, Transparenz und nachvollziehbare Verantwortlichkeiten relevant.
Externe Links
Social
Mehr zu meinem beruflichen Profil, meinen Erfahrungen und aktuellen Themen finden Sie auf LinkedIn.